sábado, 15 de diciembre de 2012

Entzun dezagun GABONETAKO deia



Entzun dezagun GABONETAKO deia
Zer dira gabonak? Zer da benetan ospatzen duguna? Konturatuko zineten bezala, azaroan hasi ziren gabonetako iragarkiak telebistetan eta aldizkarietan ere. Bertan opari mordo bat ikusi daitezke, baita elikadura berezia eta goxoa ere. Denak hasten gara pentsatzen aurten olentzero eta errege magoei eskatuko dizkiegun gauzetan; aldizkariak ikusi, eskaparateak eta dendak bisitatu, eskutitzak idatzi, zapatak garbitu ….
Y eso es lo que nosotros consideramos la preparación de la navidad. Tenemos muchas cosas, pero siempre queremos tener más. Muchas veces de lo primero que hablamos el día de reyes o a la vuelta del colegio, es de que nos han regalado. Y muchas veces también hablamos de cuantos regalos nos han traído los reyes, a ver a quien le han traído más…
Zuk uste duzue Jesus elkarrizketa hauek entzutean pozik jarriko dela? Hau da berak erakutsi nahi ziguna? Zuen erantzuna ezezkoa bada, goazen gure bihotzak prestatzera eta benetako gabonak ospatzera. Aurreko lau asteetan, abendualdian alegia, Jesusen jaiotzerako bidea prestatu dugu. Dagoeneko badakigu zergatik ospatzen ditugun gabonak eta zergatik dauzkagun oporrak.
Por lo tanto, vamos a celebrar las navidades de verdad. Las de estar con nuestra familia, con nuestros amigos y conocidos. Vamos a compartir y ser generosos con los que lo necesitan. Vamos a ser obedientes y disfrutar de tener una buena relación con los aitas y los profesores. Vamos a darnos cuenta de la suerte que tenemos por todo lo que tenemos. Vamos a acordarnos de todos los que queremos y desearles los mejores sueños…
Ondo entzun al dugu gabonak zer diren?
Goazen ba orain horietaz asko disfrutatzera!!!

sábado, 1 de diciembre de 2012

Entzun dezagun ABENDUALDIA zer den




¿Qué es el adviento? ¿Nos hemos parado alguna vez a pensar en ello? Y ¿que se celebra? Seguro que todos sabemos que es la navidad y que es lo que se celebra. Aunque algunas veces le damos más importancia a los regalos, que al nacimiento de Jesús. Pero lo que de verdad es importante es que celebramos la llegada de Jesús al mundo y de paso recordamos como fue el durante su vida, y tratar de imitarlo. Es mucho lo que nos enseñó y es aquí cuando nos proponemos que en el nuevo año trataremos de parecernos más a él.

Eta horrexegatik existitzen da abendualdia. Gabonak urteko oso denboraldi berezi bat da eta horretarako prestatu behar gara. Jesusen jaiotza ez da edozein ekitaldi. Berari bidea prestatu behar diogu eta bidetik aurkitzen ditugu gauza txar guztiak baztertu. Eta, nola egin dezakegu hori? Hausnartzeko garaia da, eta nolakoak izan beharko ginateke pentsatzeko. Gainera, gaizki egiten ditugun gauzez ohartu eta zuzendu behar ditugu.

El símbolo del adviento es la corona del adviento, en la cual cada semana se va encendiendo una vela, en señal de que el nacimiento se acerca. El adviento dura siempre 4 semanas, y cada domingo se enciende una vela. Y al terminar con este ciclo, deberíamos de estar preparados para la llegada de Jesús.

Horrexegatik gu bi aste hauetan zehar honen inguruko gogoeta egingo dugu. Zer jarrera aldatu behar ditugu? Zein gauzak hobetu behar ditugu? Eta zein ohiturak baztertu? Bakoitzak pentsa dezala zer egin behar duen Jesusen jaiotzerako prestatzeko.

Como ya sabéis, el adviento dura cuatro semanas, y en cada semana se enciende un vela. Con lo cual, vamos a pensar cada uno en cuatro compromisos que vayamos a adquirir durante esta temporada previa a la Navidad, para prepararnos para esta gran fiesta. 

sábado, 24 de noviembre de 2012

Lanak ondo egitearen arteaz entzun



Reflexiona sobre esta historia: “Hoy la maestra ha dicho que Ana debía de tener el día trabajador. Ha escrito con muy buena letra y ha hecho un dibujo muy bonito y bien pintado. En cambio, hay días en que lo hace todo de cualquier manera. Hoy la maestra está contenta; y Ana, todavía más”.
Seguro nekatutak gaudela gure irakasleei “ondo eta txukun egin” esaten entzuteaz. Egunero verdina errepikatzen digute. Baino benetan kaso egiten ahal diegu? Zenbaitetan bereziki gauzak hobeto egiten ditugu. Adibidez, klasean adi-adi egoten gara, lanak txukutasunez egiten ditugu, materiala ekartzen dugu, etxeko-lanak egiten ditugu… Zein gauza egiten ditugu ondo? Helduek mota askotako lanak dituzte. Zure lana orain ikastea da, oso betebehar garrantzitsua da!!! Zergatik da inportantea ikastea?
También en casa hay muchos trabajos que hacer. Párate a pensarlo: hay que ir a comprar, hacer la comida, ordenar, lavar… ¿En cuál de estas tareas colaboras? ¿crees que en casa todo el mundo realiza la misma cantidad de trabajo? ¿hay quien se encargue de más cosas que los demás? ¿quién se beneficia del trabajo realizado? ¿cómo podrías ayudar en las tareas de la casa?
Nos hemos parado a pensar que, cuando hacemos bien las cosas y de buena gana los profesores y nuestros padres están mas contentos? Y gracias a esto solemos conseguir que el ambiente de la clase también sea mas relajado. Seguruenik ez zaigula gehiegi kostatzen gauzak ondo egiten!!! Beraz, ahalegindu gaitezen gure irakaseleek “lanean zein ondo ari zareten!” esatea!!!
Gogoeta egin:
  • Batzuk lana zama astuna balitz bezala ikusten dute, beste batzuk, aldiz, positiboki ikusten dute. Zein sentituko da hobetoen lanean?
  • ¿Cómo te sientes cuando haces un trabajo bien realizado?
  • Zer gertatuko litzateke egun batean denok erabakiko bagenu geure lana edozein modutan egitea? Nola egiten duzu zuk zeure lana?

martes, 20 de noviembre de 2012

Maria Haurraren astea

Guztiok ikusiko zenutenez aste hau ekintzaz eta artez betea dugu.
Dagoeneko zuetako asko eskulan zoragarriak egin dituzue solidaritatearen inguruan.
aurreko sarreran LHko eskulanak aurkeztu dizkizuegu.
eta sarrera honen helburua zuei jakinaraztea Maria Haurraren inguruko blog bat dugula da.
ondorengo helbidean informazio guztia aurkituko duzue:



Gogoratu oraindik denda solidariora hurbiltzeko aukera duzuela ostegun arratsaldean!!

Denen artean goazen Mikhuy eta Irungo jendea laguntzera!!!

Maria Haurraren astea LHn

Dagoeneko denek ezagutzen dugu Maria Haurraren egunerako proposatzen dugun leloa:
Solidaritatea artea bihurtuz
eta hau abiapuntu bezala harturik, Lehen Hezkuntzako ikasleek hainbat eskulan egiten hari dituzte gai honen inguruan. Eta blog honetara igoko ditugu zuek denok ikusi ahal izateko.
Disfrutatu ezazue arte solidario honetaz!!!!

Lehenengo maila

Bigarren maila


Hirugarren maila



Laugarren maila













Bostgarren maila 






domingo, 18 de noviembre de 2012

Solidaritatea artea bihurtuz


Solidaritatea artea bihurtuz

Aurtengo leloa behin eta berriro errepikatu dizuegu eta dagoeneko uste dugu ondo dakizuela: Arteaz entzun. Eta Maria Haurraren astean hau modu sakonago batean lantzea gustatuko litzaiguke. Horregatik ospakizun honetan bi gauza interesgarri nahastea eta elkartzea gustatuko litzaiguke; artea eta solidaritatea alegia.
Eskolan etengabe gaude eskulanak egiten eta arteari leku polit bat emanez, baino askotan ahazten zaigu artearen bitartez ideiak transmititu ditzakegula. Horregatik aste honetan zehar hainbestetan entzun dugu solidaritatea jorratuko dugu.
Gogoratzen al duzue zein den Bolivian laguntzen ari dugun proiektuaren izena? Eta zer da eraikitzen gaudena? Bai!! Oso ondo, Mikhuy proiektua da!! Eta oso ondo gogoratuko zenuten bezala, Colquechaca herrian jangela bat eraikitzen ari gara, bertako biztanleek behintzat egunean otordu bat izan ahal izateko aukera emateko. Bertako lagunak laguntzen jarraitu behar dugu, beraien beharrak oso handiak baitira.
Bestalde, dakizuen bezala bai Mariak eta baita Santa Juanak ere, gure ingurukoekin eskuzabalak izaten erakutsi ziguten. Beraz, aste honetan Mariaren ontasuna gogoratzen ari dugunez, inoiz baino solidarioagoak izatera gonbidatzen zaituztegu. Horregatik, Mikhuy proiektua ahaztu gabe, Irun eta inguruko herrietako biztanle behartsuak ere lagunduko ditugu. Lehengo urtean egin genuen bezala, elikadura bilketa bat egingo dugu Caritas-era bidaltzeko.
Beraz, prest al gaude benetan solidaritatea edo elkarbanatzea artean bihurtzeko?

Izan gaitezen eskuzabalak Maria Haurrak erakutsi zigun moduan!!!

 

sábado, 10 de noviembre de 2012

Elkarbizitzaren arteaz entzun




¿Qué pasaría si una madrugada alguien, en tu escalera, empezara a cantar muy alto porque está contento? ¿De qué otra forma podría expresar y compartir su alegría?

Egun batean pozik baldin bagaude, agian garrasia egiteko eta algaran aritzeko gogoa izango duzu, baina… zer irudituko litzaizuke garrasi egitea lasai egon nahi duen inor ondoan izango bazenu?

En la prensa aparecen a menudo noticias relacionadas con los problemas que genera el ruido de determinados locales de ocio. Incluso los ayuntamientos ordenan el cierre de algunos locales por esa causa. ¿Qué te parece?

ELKARBIZITZARAKO OINARRIZKO ZENBAIT ARAU BETE BEHAR DITUGU.
TENEMOS QUE RESPETAR UNAS NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA.

Ingurune guztietan elkarbizitzaroko oinarrizko arauak bete behar dira. Adibidez, kotxez ibiltzeko arauak daude, baita klasean egoteko arauak ere. Zenbaitetan arauak direla eta kexatu egiten gara, baina, zer gertatuko litzateke guztiok nahi dugun guztia egingo bagenu? Zer gertatuko litzateke arauak beteko ez bagenitu? Gozaen denak batera entzutera elkarbizitza zer den!! Zuen ustez, zer da?

GOGOETA EGIN:
·         Elkarrekin ondo bizitzeko arauak behar ditugu.
·         Cuando ayudas en las tareas de casa mejoras la convivencia.
·         Cuando respetas las normas de clase mejoras la convivencia.
·         Zure lagunak ondo tratatzen dituzunean elkarbizitza hobetzen duzu.


sábado, 3 de noviembre de 2012

Esker onekoa izatearen arteaz entzun




Egunero gure bizitzan pertsona askorekin izaten gara harremanetan eta horregatik oso garrantzitsua da jakitea nola jokatu behar dugun. Denbora asko pasatzen dugu protestatzen eta gustatzen ez zaizkigun gauzez hitz egiten. Eta norbaitekin haserretu ezkero, hau gogor kritikatzen dugu eta mundu guziari kontatzen diogu. Egun oso batean zehar begiak itxi ez gero, konturatuko ginen denboran guztian iskanbilak entzungo genituela, baita haserreak ere.
     Baino konturatu al zarete gure inguruko pertsonak gure altxorrik preziatuenak direla? Zer egingo genuke beraiek gabe? Egia da batzuetan eztabaidak edo arazoak ditugula, baino askoz ere garrantzitsuagoa da ohartzea gure lagunek eta ingurukoek gugan sor ditzaketen poza eta sentimendu onak.
            Son esas personas las que más nos pueden ayudar y hacer por nosotros. Siempre están a nuestro lado, en lo bueno y en lo malo. Pero, ¿nos hemos parado alguna vez a pensar en todo lo que nos aportan? ¿Les hemos dado alguna vez las gracias por ser nuestros amigos? O acaso les hemos dicho gracias por lo que nos regalan?
            Es muy importante que nuestros amigos sepan lo mucho que les apreciamos y queremos. Pero también es importante que sepan cuanto agradecemos lo que hacen por nosotros, por pequeño que haya sido el detalle. Por eso, trataremos a partir de ahora ser más agradecidos por todo lo que tenemos, que es mucho. Vamos a pensar en todo lo que tenemos y ser generosos y dar las gracias por todo lo que nos han dado, nos dan y nos darán. Esperamos que durante esta semana escuchemos en todos los lados (clase, recreo, casa, calle…) GRACIAS!!!
Gogoeta:
-          ¿te gusta hacer favores a tus amigos, compañeros, a las personas de tu familia? ¿los haces esperando algo a cambio?
-          Gure inguruko pertsonek  modu ezberdin askotan adierazten digute maite gaituztela, baino guk eskertzen al dizkiegu adierazpen horiek?
-          ¿qué valoras más, un favor que te hacen sin más o compromiso, o uno que les sale desde adentro del corazón?
-          Gure inguruko pertsonei mesede bat egitea eskatzea kostatzen zaizu? 

sábado, 20 de octubre de 2012

Ingurua zaintzearen arteaz entzun




Gero eta kaso gutxiago egiten diogu gure inguruan daukagun natura aberatsari. Hiriak gero eta handiagoak dira eta hormigoiak eta eraikinek belardiei lekua kentzen ari diete. Gure bizimoduarengatik, denbora guztian korrika galbiltza alde batetik bestera presaka eta iritsi ezinik. Eta horrexegatik askotan ahazten dugu gure inguruan dauzkagun gauza zoragarri eta miresgarri guztiak. Entzun al duzu inoiz naturari laguntza eske zuri deitzen?

¿Cuando fue la ultima vez que te paraste a observar la naturaleza? ¿Te has puesto a pensar alguna vez en lo afortunados que somos por todo lo que nos rodea? Todo lo que nos rodea es sorprendente y magico. Por eso deberiamos de estar muy agradecidos por el mundo en el que vivimos, porque es un milagro que nos ha sido regalado. El mundo en el que vivimos reune unos requisitos que por el momento ningun otro planeta reune.

     Baina jakinda gure mundua altxor ezin hobea dela, behar den bezala zaintzen ari gara? Gure ingurua zaintzen dugu? Eta mendira, hondartzara edo laku batera joaten garenean benetan ondo zaintzen dugu? Guk sortutako kutsadurarik txikiena (txikle bat lurrera botatzea adibidez) erabat kaltegarria da bai naturarentzat eta beste bizidunentzat ere.  Beraz, entzun dezagun naturak eskatzen digun errespetuari eta zaindu dezagun gure mundua behar den bezala!!


Gogoeta egin:
- Segundo batzuez naturak eskatzen duena entzungo bagenu, zer uste duzue eskatuko gintuela?
- Nola sentitzen zara txango batera joaten zarenean eta naturarekin kontaktuan zaudenean?
- Zer da zure ustez naturako gauzarik harrigarriena? Zein zuhaitz? Zein animali?
- Podemos cuidar la naturaleza tambien desde casa, cuando separamos los residuos producidos por nosotros y los reciclamos. ¿en tu casa teneis la costumbre de reciclar?
- Zer egin dezakegu eskolan natura zaintzeko edo hobetzeko?

sábado, 13 de octubre de 2012

Errespetuaren arteaz entzun




Isiltasunean, begira ezazu eta entzun arretaz klasean dauden zure kideak. Zertan zarete denak berdinak? Denok pertsonak gara eta zenbait gauzatan berdinak, baina ez gara berdinak guztietan. Zertan gara berdinak eta zertan gara desberdinak? Noizbait desberdinatusuna arazo bihurtu al da? Noiz? Zein kasutan? Noiz ahaztu genuen guztiok pertsonak garela?

En el mundo de hoy las personas se mueven con mucha facilidad. ¿En tu clase hay compañeros que han nacido en otro país, con otra religión? ¿crees que porque una persona sea de una raza distinta a la tuya tienes que tratarla de una forma especial o te tiene que tratar de una forma especial? Las diferencias a veces pueden ser “molestas”, pero, si lo piensas bien, a menudo son “enriquecedoras”. ¿Qué opinas?

Beti ez dugu pentsatzen besteek pentsatzen dutena. Kostatzen al zaizu desberdin pentsatzen duenarekin egoten? Guztion artean desberditasunak daudela jakinik, zer egiten duzu besteekin ondo moldatzeko? Gainera desberdinak izatea guztioi aberasten gaitu, bakoitzak bere ideiak eman ditzakeelako. Beraz, entzun al zenuen inoiz errespetuaren arteaz?

Gogoeta egin:
  • ¿Qué ocurriría si nadie aceptara a los demás? ¿sería posible convivir? ¿nos sentiríamos a gusto?
  • Onartzen duzu besteen iritzia? Tolerantea al zara?
  • Somos iguales y somos diferentes, ¿cómo entender esto?

domingo, 7 de octubre de 2012

Entzun zure barruan duzun hoberenari




Todos tenemos una habilidad especial para algo: dibujar, hacer deporte, el estudio, hacer amigos, contar chistes… ¿Qué es lo que se te da mejor a ti? En todos nosotros hay cosas positivas y buenas, ¿sueles pensar en lo que tienes de bueno?

Atera barruan duzun onena familian, eskolan, lagun-koadrilarekin, kirola taldearekin… Barruan dugun ona ateratzeko autoestimua zaindu behar dugu, hau da, gure burua eta gurekin harremanetan daudenen burua zaindu behar ditugu. Zaintzen al duzu zeure burua? Zaintzen al duzu familia? Eta lagunak?

A veces por vergüenza u otras veces porque nos creemos menos que nuestros amigos, no dejamos salir de dentro todas nuestras habilidades. Pero si nos callamos todos por unos segundos, escucharemos en nuestro interior todo lo que quiere salir a la luz. Beraz goazen entzutera gure barruan daramagunari eta atera dezagun gure barruan daukagun guztia!!!

Gogoeta egin:
  • ¿Qué ocurriría si nadie aceptara a los demás? ¿sería posible convivir? ¿nos sentiríamos a gusto?
  • Norbere burua onartzea inportantea da besteak onartzeko. Hala uste al duzu? Onartzen al duzu zeure burua akatsak eta guzti? Pentsatu zein gauza onak dituzun
  • ¿En qué te gustaría ser el mejor? Para hacerlo tendrías que prepararte y entrenarte en ello.
  • Barruko ona ateratzeko, zertan lagun zaitzake eskolak? Zergatik aprobetxatu behar duzu eskolako ikasketa?

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Arteaz entzun (LH)


Arteaz entzun? Bai, arteaz entzun. Seguruenik pentsatuko duzuela irakaslea erotu dela edo oporretan euskara guztia ahaztu egin zaigula. Baino ez, hauxe da aurten gure ospakizun guztietarako eta gogoetetarako proposatzen dugu leloa.
Ohituak gaude egunean zehar milaka alditan “arretaz entzun”, “erne egon”, “niri begira”, “belarriak ireki”…. entzutera. Baino benetan konturatzen gara esaldi horren garrantziaz? Ba al dakigu benetan ondo entzuten? Ondo entzutea ez da bakarrik norbaitek esaten duena entzutea soilik; belarrietatik sartzen zaigun hori, gure burmuinera iritsi behar da eta ondo ulertu.
Gainera, onartu behar dugu gure bizia zarataz gainezka dagoela: klaseetan irakasle-ikasleen ahotsak, lagunen txutxu-mutxuak, etxean telebista eta musika, kalean kotxeen hotsak eta beti dagoen zurrunbiloa. Eta horrexegatik, batzuetan oso zaila egiten zaigu mezu garrantzitsuak jasotzea. Horretarako, ikasturtea ondo-ondo hasteko, lan txiki bat eskatzen dizuegu. Goazen denen artean isiltasun pixka bat lortzera eta lasaitasun horretan, ea gai garen gure bihotzaren taupadak entzutera.
Orain hasiko dugu ikasturtea zoragarria izango da, eta horrexegatik aurreko urtean izan genituen akats txikiak zuzentzeko prest egongo gara. Beraz, isiltasun horretan entzun dezagun gure bihotzak zer esaten duen. Berak esango digu aurten zer den hobetu nahi duguna.
Bukatzeko, ikasturte berri polit honetara ongietorria ematea besterik ez zaigu falta. Ea poliki-poliki ondo entzutearen arteaz disfrutatzen dugun. 






miércoles, 29 de agosto de 2012


Momentu bat… hemen akats ortografiko bat dago!... Ez, ez dago. Ikasturte honetan zehar esamolde zoragarri honekin jolastu nahi dugu: “arretaz entzun”. Baina… benetan… zer esan nahi du honek? Gainera esamolde hau beti objetu bati lotuta erabiltzen dugu (zuzena edo zeharkakoa?) Ehhhh… honek badu bere tranpa, kontuz!!!). Hemen objeturik garrantzitsuena hauxe da: ZU ZEU.
Esamoldea esaten duen pertsonaren arabera edo bere asmoaren arabera, “zu zeu” esanahi desberdinak izan ditzake eta hauek hilabete hauetan zehar deskubritzen joango gara bere ñabardura guztiekin “entzun” aditzera hurbiltzeko. Bai eskolan bai kalean bai etxeetan ohituta gaude “erne”, “niri begira”, “belarriak ireki”, “arreta jarri”, “adi egon”… esamoldeak erabiltzen. Hori al da benetan entzutea? Proposatzen dizuegu honen inguruan joku bat: ARTEAZ ENTZUN, hau da,  pertsona bere osotasunean ikustea eta entzutea.
Hainbeste errepikatzeaz, aditzak bere indarra galdu du, Ez al zaizu iruditzen? Eman diezaiogun atsegina, sormenezkoa eta konpartitua den tartetxo bat ENTZUN ADITZA BER-DESKUBRITZEKO.
  ENTZUTEA ARTEA DELA ETA IKAS DAITEKEELA IKUSIKO DUGU. EL PILAR IKASTETXEAN ENTZUTEAREN ARTISTAK BIHURTUKO GARA. ANIMATZEN AL ZARETE? EKIN LANARI!
                    --------------------------------------------------------------------
   Un momento… ¡aquí hay una falta de ortografía!... No, no lo es. Queremos jugar con esta palabra tan hermosa: “Escucharte”. Es un verbo y… ¿Qué tiempo verbal es? Mmm… Un infinitivo: ESCUCHAR seguido de un Objeto (¿Directo o indirecto? Ehhh… que tiene su trampa, no creas), Pero atentos ahora al objeto: A TI. 
   Depende de quien diga la frase, de su intención, “a ti” puede significar muchas cosas que iremos descubriendo y que llenan de matices increíbles a este verbo tan “pesado”, el verbo “escuchar”. Sí, es un verbo pesado porque los profes, los padres, loa adultos nos pasamos el día diciendo a los chavales que escuchen: “Es que estos chicos/as no saben escuchar”, “es que no escuchas, así te luce el pelo”, “escuchad con atención, por favor”, etc…
   De tanto repetirlo, hemos devaluado un poco el verbo ¿no os parece? ¿Y si le dedicamos un tiempo ameno, creativo, compartido a RE-DESCUBRIR EL VERBO ESCUCHAR?
   DESCUBRIREMOS QUE ESCUCHAR ES UN ARTE Y SE PUEDE APRENDER. EN EL PILAR NOS TRANSFORMAREMOS EN ARTISTAS DE LA ESCUCHA. ¿OS ANIMÁIS? ¡VAMOS ALLÁ!